Закрыть
Логин
Пароль
Запомнить меня
Забыли пароль?
Забыли логин?
Главная
Давайте знакомиться
Живой журнал
Фото галерея
Вопрос Ответ
Наши контакты
До свидания, детский сад!
Независимая оценка качества
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
Доступная среда
Международное сотрудничество
Для Вас родители!
Бланки документов (зачисление в детский сад)
Организация питания
Горячие линии
Автономное учреждение
Педагогам
Аттестация
Методическая копилка
Профсоюз
Основные сведения
Сведения о членах комитета профсоюза
Информационное обеспечение членов Профсоюза
Сведения об основных целях и задачах первичной профсоюзной организации
Правовая основа деятельности первичной профсоюзной организации
Группы
Первая младшая группа "Ежик"
Возрастные особенности детей раннего возраста
Занимаемся с детьми раннего возраста
Первая младшая группа "Нюша"
Возрастные особенности детей раннего возраста
Занимаемся с детьми раннего возраста
Вторая младшая группа "Бараш"
Возрастные особенности детей 3-4 лет
Занимаемся с детьми 3-4 лет
Средняя группа "Крош"
Возрастные особенности детей 4-5 лет
Занимаемся с детьми 4-5 лет
Старшая группа "Копатыч"
Возрастные особенности детей 5-6 лет
Занимаемся с детьми 5-6 лет
Подготовительная группа "Лосяш"
Возрастные особенности детей 6-7 лет
Занимаемся с детьми 6-7 лет
Объявления
Наши достижения
Консультации
Информационная безопасность
План мероприятий по обеспечению информационной безопасности
Нормативно-правовое регулирование
Педагогическим работникам
Родителям
Онлайн опрос
Антикоррупционная деятельность
Независимая оценка качества
Прогноз погоды
Погода в Орске
Gismeteo
Прогноз на 2 недели
Искать...
Designed by
Александр
.
